八年级语文下册 第29课《满井游记 》导学案 (人教新课标版)

人教版八年级语文下册精品导学案

第29课《满井游记 》导学练测

【字词综合运用】

（1）注音

廿（niàn） 鹄（hú）

靧（huì） 髻鬟（jì huán）

鬣（liâ） 茗（míng）

罍（lãi） 蹇（jiǎn）

浃（jiá） 曝（pù）

呷（xiā） 倩女（qiàn）

（2）形似字区别

（3）多音字辨析

（4）多义词辨析

（5）词类活用

鳞浪层层：名词作状语，像鱼鳞

泉而茗者：名词作动词，煮茶喝

罍而歌者：名词作动词，端着酒杯

红装而蹇者：名词作动词，骑驴

【重点句子分析】

“山峦为晴雪所洗”，被动句，“为 所”在文言文中表被动。

“始知郊田之外未始无春”照应开头“燕地寒”。

“冻风时作，作则飞沙走砾”，用极其简练的语言描绘了寒冷的程度。

“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，绘出初春的水光；“娟然如拭，鲜妍明媚”，画出春山之态。

【课文背景知识】

（1）作家作品

袁宏道（1568～1610），字中郎，号石公，公安（今属湖北省）人。明代文学家。

（2）背景知识

袁宏道与其兄宗道、弟中道合称“三袁”，因籍贯是湖北公安，所以称做“公安派”。提出了“性灵说”，认为文学应当“独抒性灵，不拘格套”。

满井是明代北京近郊的一个风景区，每逢早春二月，是郊游的好去处。作者于明神宗万历二十七年（1599）二月二十二日游满井，写了这篇《满井游记》。

【课文结构分析】

（1）层次结构

第一段：写城中“余寒犹厉”的景象。

第二段：写满井春色及郊游所感。

第三段：议论，再次表明作者寄情山水的兴趣。

（2）中心意思

这篇课文紧扣景物的季节特征，细腻描写满井的初春景色，勾画出一片春意盎然、生机勃勃的景象，字里行间洋溢着作者轻松喜悦的心情。

（3）写作特点

融情入景，比喻新鲜、贴切。白描笔法，形象鲜明。

（4）课文翻译

北京一带气候寒冷，过了花朝节，冬寒还没有退尽，经常刮起冷风，一刮冷风就扬起满天沙