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前滚翻起立
教材分析 1.教学内容为前滚翻,本课次确立的技能目标为:"80%左右的学生掌握前滚 翻的动作技术。"从目标的确立来看,学生通过上节课的学习已具备了一定的滚 翻能力。这节课的主要任务是掌握完整的动作技术, 2.通过教学，学习前滚翻起立，接球，熟练掌握前滚翻动作技术，促进肢 体感知能力。 学情分析 五年级的学生正处于生长发育的关键期，他们依赖性强、自我约束能力差， 模仿能力强而且好奇心强。他们的运动能力、性格爱好都具有很大的差异：女 生文静，男生好动，一些带有表演性、模仿性的练习，学生有很大的兴起部分 女生往往会表现出怕羞的一面。而男生则会无所故忌的发挥自己的想象。“前 滚翻接两腿交叉转体 180 接后滚翻起立”是一个以腰背腹肌活动为主的素质练 习，然而就练习的形式而言是较为枯燥的，而且与生活实际相关不大，但它们 对发展学生灵敏、柔韧性和协调性,培养认真、刻苦锻炼的精神有一定的实效 性.。
教学目标 1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协 调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，
教学重点和难点 重点：转体时，向后腿方向转动。 难点：动作连贯、协调。
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