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参加‘’‘送培到县’学习心得体会

2014年9月25-26日参加‘’‘送培到县’学习心得体会

参加“四帮四促”送培到县学习心得体会 9月27日至9月28日我参加了在晴隆二小举办的“四帮四促”送培到县的省级集中学习。 一天半的学习紧张而有序,简单的开幕式之后,两位专家给我们作了精彩的讲座。第一位专家培训的内容是教师的礼仪知识,此次的学习让我受益菲浅,通过这次培训,让我顿悟了作为一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。因此,教师的礼仪必须规范。通过参加培训,我认为要做好一个好的榜样,我们至少应当从以下几个方面去努力。

1、学会微笑

通过这次学习,我知道了老师的微笑可以使学生心情愉悦;老师的微笑可以给学生增添信心;老师的微笑,让原先沉闷的课堂在微笑的鼓励引导下,如今有了生机,学生可以无拘束地发表自己的见解,你一言我一句,课堂活力四射!老师的微笑,可以拉近老师与学生的距离,会在我们和学生之间架起一座桥梁,一座情感交流、心灵感应的桥梁,真正地体现了师生之间的平等。

2、站姿要自然、大方、得体,还要注意站立的位置老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。而且,站立的位置也要注意,既要得体,又要不遮挡学生的视线。

3、手势要得体、自然、恰如其分

老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。

另外李贵萍老师帮助我们研析了小学数学教材,在今天之前,教材只是我教学的一个辅助工具,每次课前我只是会大致浏览一下教材内,然后自己总结一下走进课堂,在我讲新知识点时从来不会让学生先看教材上的例题,最多只是在授完新知让学生巩固是做做教材上的练习题。李老师一语道破,我只是把教材当作了学生的练习册,参加完这次培训我才了解到编者的良苦用心以及教材对我们教师、对学生的妙处所在。通过对新课程新教材培训学习,本人收获较大,授益匪浅,不仅对我们的教育与新课程新理念有了一个新的

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