当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高等教育 > 管理学 > 商学院校园文化节活动方案实施KPQ素质拓展计划 培养新型全面人才
21世纪是一个知识经济时代，随着社会的不断发展，广大学子强烈要求构建满足其成长的新思维、新模式，以适应现代社会发展的需要。于是早在2004年，结合时代特点及社会发展对大学生的要求，商学院推出了拓展学生素质的“PMC磨刀计划”。为了培养高素质全面发展的优秀大学生，根据中共中央《关于加强和改进大学生思想政治工作》的有关文件精神，营造良好的学风、院风，给广大学生提供一个良好的学习和生活环境，使我院的学生工作步入一个新台阶，我院学工组提出全面推进和落实大学生素质拓展的“KAQ规划”，即通过对我院学生的一系列的素质拓展训练，使学生具备知识广（Knowledge）、能力强（Ability ）、素质高（Quality）的要求，成为21世纪新型、全面人才。
“KAQ规划”由“PIC攀登计划”与“PMC磨刀计划”两部分组成。“PIC攀登计划”中“P”即英文Politics，指高尚的政治品格教育；“I” 即英文Ideals，指崇高的理想信念树立；“C” 即英文Character，指个性及创新精神培养。 “PMC磨刀计划”则主要是培养学生的用笔写作能力(pen)，朗诵、演讲、推销能力(mouth)，应用计算机的能力及创新能力(computer、creation)。在“KAQ素质拓展规划”实施过程中，以“稳住一头、放开一片”为基本思想，以分项、分专业、突出重点，兼顾其他的新形式进行训练。
一、实施目的
为了结合实际，走出符合学校人才培养的有特色的素质拓展道路。商学院根据专业特点，将通过开展“素质拓展KAQ规划”，让广大学生的知识结构得到进一步完善，现实竞争能力得到增强。注重“厚基础、多方向、重素质、高能力”，使学生锻造成为一专多能社会需
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