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50米快速跑评价要点

1 组织学生展示回家创编的组合动作,相互评价。

2.提出问题:前滚翻可以与那些韵律动作组合?引导学生在练习中探究。

评价要点 3.观察、指导学生的探究练习,引导学生相互启发。

4.组织学生以组为单位展示韵律与滚翻组合动作。

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