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活动内容：《小铃铛》
第一课时：
活动目标：
1、记住故事名称，了解故事主要情节，学习描述小动物的对话。
2、学习词：铃铛，圆溜溜，亮晶晶，戴。
3、教育幼儿和同伴友好相处。
活动准备：
背景图，小动物图片和头饰（小花猫，小花狗，小白兔，小黄鸭）字卡，实物小铃铛。
活动过程：
（一）设疑问题情景，先贴好背景图。
小朋友们看看谁来了？（出示小花猫），猜一猜这只小花猫，它会去哪里？会遇见谁？（分别请幼儿回答，并促进幼儿主动学习）。
（二）教师有表情讲故事，并用图片演示。
我们看看这只小花猫到底遇见了谁，教师讲故事，告诉幼儿故事名字《小铃铛》。
提问：
1、故事的名字叫什么？
2、小动物们见了小花猫的小铃铛：是怎么说的？小花猫又是怎么说的？（分别请幼儿学说对话）
3、小花猫掉到河里后，小动物们是怎么做的？小花猫感觉样？最后小花猫是怎么做的？
4、如果你是小花猫，你会怎么做？
（三）表演游戏《小铃铛》。
1、通过观看表演，逐步掌握表演的内容。
2、让幼儿掌握角色出场的顺序。
3、让幼儿掌握表演的主要情节。
（四）结束。
请幼儿把自己从家里带来的玩具与同伴交换玩。 第二课时：
活动目标：
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