2014教师资格考试《中学综合素质》仿真模拟题(3)

2014教师资格考试《中学综合素质》仿真模拟题(3)

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）

A．对学生一视同仁，一样要求

B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化

C．在学生之间进行横向的比较与学习

D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理

2．下列关于教师职业责任的发展趋势的说法不正确的是（ ）

A．社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要

B．教师的职责发展是一个连续性的过程

C．教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的

D．教师的职业责任发展趋于单一专业化

3．教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（ ）

A．专业动机 B．专业知识 C．专业能力 D．专业人格

4．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（ ）

A．爱岗敬业的职业道德 B．依法执教的职业道德

C．严谨治学的职业道德 D．为人师表的职业道德

5．《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了（ ）

A．保护学生安全 B．保护教师安全 C．忠诚于人民教育事业 D．热爱人民

6．教师与学生的（ ）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。

A．平等 B．沟通 C．真诚 D．关爱

7．齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。如果你是齐老师，你会（ ）

A．听取学生意见，适度放慢教学速度

B．听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜

c．听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜

D．学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的

8．下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（ ）

A．尊重 B．理解 C．协作 D．支持

9．凡年满——周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到——周岁。（ ）

A．六 七 B．五 六 C．七 八 D．六 八

10．下列属于教师申诉制度范围的是（ ）

A．政府行政部门侵犯其合法权益 B．企业单位侵犯其合法权益

C．事业单位侵犯其合法权益 D．其他个人侵犯其合法权益

11．下列不属于教师的权利的是（ ）

A．开展教育教学活动 B．评定学生的品行和学业成绩

C．不断提高思想政治觉悟 D．参加进修或者其他方式的培训

12．偷看学生的日记、信件，侵犯了学生的（ ）

A．受教育权 B．人格尊严权 C．荣誉权 D．隐私权

13．有“乐圣”之称的作曲家是（ ）

A．李斯特 B．莫扎特 C．贝多芬 D．肖邦