高职高专《大气污染控制技术》课程项目化教学研究

第8卷第 2期 2 09年 6月 O

杨凌职业技术学院学报 J u l f I ll V ct触 l Teh a C l g o ma l ig 0 ai o Ya g I o& c cl ol e e

Vo . No 2 18 . J n 2O O 9 u .

高职高专大气污染控制技术》程项目化教学研究课赵秋利，苏少林，海波朱 (凌职业技术学院，杨陕西杨凌 7 2 0 ) 1 1O

摘要：高职高专专业核心课程的教学质量好坏直接影响毕业生的岗位工作能力。结合笔者连续多年的《大气污染控制技术 )程讲授及实践经验，师资队伍建设、材开发、程教学内容等方面，索如何在该门课程的教学中课从教课探实施项目化教学。关奠词：高职高专 l气污染控制技术 I目化教学，教学改革大项中圈分类号： 1 G72文献标识码： A文章编号：6卜9 3 ( 09 O—0 5O 17 11 2 0 ) 20 6 3

H i he c tO a Ie t” r P0 l t0 nt O c n l g g r V0 a i n lCO l g Ai lu i n CO r lTe h 0 O y”

C u s rjc e c igRee rh o reP oe t a h n sa c T ZIA Qi i U h oI I O I,S S a -i n,ZHU Ha_o i b ( n l I c t0 a n c I c lC l g, n l g Sh a】 1 1 0, Ya gi g Vo a in l d Te h l a o l e Ya g i, a n【 7 2 0 C姐 ) I a i e n i Ab ta t Th e c i g q aiy 0 g e c t n lC l g 0 e c u s s d r c fe t t e g a u ts sr c i e t a h n u l f Hi h r Vo a j矗 l e c f o r e ie dy a f c h r d a e wo k n a a iy t o e r ig c p c t . At

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高职高专教育“务一线的实用型高级技术人服

对从事大气污染控制的人才需求量迅速增大。高职

才”的培养目标从根本上奠定了我国高职教育的发展方向，为高职教育系统专业设置、才培养规格及人课程教学改革等多方面指明了方向。《气污染控大

高专教育注重“用型”“能型”才的培养目标实、技人以及对学生服务一线观念的培养，大地提高了废极气治理行业对高职高专类毕业生的欢迎程度。长期以来，国高职高专院校环保类专业中，我设置大气污染控制技术课程的不少，但是真正能为行

制技术》我国高职高专环境工程类专业的核心课是程之一，者结合近年来该门课程实际教学改革开笔展情况及对高职高专课程项目教学的思考，为有认效的课程项目教学改革可以提高教师的教学热情，

业输送合格废气治理人才的不多。笔者通过与教研室同行讨论分析、上课班级学生座谈、业生回与毕

激发学生的学习兴趣，升毕业生的就业率，大地提极增强专业核心能力的培养，正地为社会输送“真实用型”“能型”、技高级人

才。

访、入企业调研等方式，过深入综合分析，门深经该课程存在的主要问题集中在：师资队伍编制不合理、教材编写模式滞后、课程教学内容繁重、实践教学设施匮乏，教师抱怨学时太少、生厌学、程教学效学课

1高职高专废气污染控制技术人才的优势及教学现状随着我国大气污染治理力度的逐渐加大，会社

果不理想，生毕业后畏惧从事废气治理方面工作学等方面。面对我国废气治理行业的职业岗位的需求

不断增加的趋势，职高专《高大气污染控制技术》课