当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 总结/汇报 > 工作总结/汇报 > 王瞳中学校本课程开发与实施总结王瞳中学《中学生文明礼仪教育》校本课程
开发与实施总结
随着新一轮课程改革地不断纵深发展，校本课程开发也越来越占据着重要的位置。学校课程是以《基础教育课程改革纲要》为依据，以促进每一个学生的潜能获得充分和谐发展为目标，结合学校实际，开发课程资源，由学校自行设计，“量身订做”的个性化课程。
一、 集中优势资源，开发《中学生文明礼仪教育》课程。
人类的一切活动，是以人与人之间的相互交往为前提的。对于人来说，交往是一种生存和发展所必需的基本活动。在现实社会中，随着信息化和经济全球化的发展，我们与世界各国间的交往日趋频繁，国际往来日益重要，人们对人际交往中的礼仪更加关注。随着我们对交往礼仪重要性认识的不断加深，我校已在学科教学中加强礼仪教育渗透，学校德育组也在这方面做出了努力。但这些做法都是零散的，不能使之系统化。而作为文明交际礼仪的启蒙教育，我们重在全面系统地培养学生文明礼仪风范，使之将来无论走到哪里，都能得到人们的认同，受到人们的欢迎。再之建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业，从而推动社区以及我国社会文明的发展。也正由于开展文明交际礼仪教育具有现实的必要性与客观的前瞻性，我校决定把“文明交际礼仪教育”由学科渗透发展到作为校本课程主科目来开发，确定了以“家庭礼仪”、“校园礼仪”和“社会礼仪”为主要内容，
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