相对论的诞生

就是惯性系．________________________不成立的参考系称为非惯性系．例如我们坐在加速的车厢

高二 年级物理学科导学案 里，以车厢为参考系观察到路边的树木、房屋向后方加速运动，根据牛顿运动定律，房屋树木应该

受到不为零的合外力作用，但事实上没有，也就是牛顿运动定律不成立，这里加速的车厢就是非惯性系． 题目：相对论的诞生

2．经典相对性原理：________规律在任何____________中都是相同的．还可以表述为：在一个________________________内进行的任何力学实验都不能判断这个____________是否相对于另一【学习目标】

个惯性系做匀速直线运动；或者说，任何惯性参考系都是________的．

1． 了解经典的相对性原理 3．狭义相对论的两个基本假设：(1)狭义相对性原理：在不同的惯性参考系中，

________________________都是相同的；(2)光速不变原理：__________的光速在2． 知道狭义相对论的实验基础

________________________________中都是相同的． 3． 了解狭义相对论的两个基本假设

4．某地发生洪涝灾害，灾情紧急，特派一飞机前往，飞机在某高度做匀速直线运动，投放一包救

4． 了解对经典物理学内部矛盾的探索过程

急品，灾民看到物品做曲线运动，飞行员看到物品做自由落体运动，物品刚好落到灾民救济处，根

5． .理解爱因斯坦建立相对论的科学探究思想和逻辑推理方法

据经典时空观，则下列说法正确的是( )

A．飞机为非惯性参考系 B．飞机为惯性参考系 重点：狭义相对性原理和光速不变原理

C．灾民为非惯性参考系 D．灾民为惯性参考系

难点：相对性原理的体会

我的疑惑

请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决

【使用说明 学法指导】

1．先通读教材，勾画出本节内容的基本知识，再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 2．独立完成，限时15分钟

I、学始于疑—我思考 我收获（学习基础）

1、如何理解经典相对性？

2、力学的相对性原理与狭义相对论原理的区别是什么？

I、知识准备

1. 麦克斯韦电磁理论

2. 惯性参考系和非惯性参考系

II、教材助读

一．经典相对性原理

1. 表述一：力学规律在任何惯性系中都是 。

2．表述二：在一个 内进行的任何力学实验都不能判断这个 是否相对另一个惯性系做匀速直线运动。

３.表述三：任何惯性参考系都是 的。 二．狭义相对论的两个基本假设

4.狭义相对性原理：在不同的参考系中，一切 都是相同的。

5.光速不变原理： 的光速在 中都是相同的。

II、质疑探究—质疑解疑 合作探究（课堂探究开始）

III、预习自测

1．____________________________的参考系称为惯性系，匀速运动的汽车、轮船等作为参考系时