当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 理化生 > 高三物理一轮复习—相互作用教案1高三物理一轮复习—相互作用
一．物体受力分析
物体受力分析是解决物理问题的基础。 物体受力分析步骤 1． 2．
将研究对象从周围物体中隔离出来，只分析研究对象受到的作用力，不考虑研究对象对别的物体的作用力；只分析外力，不分析内力。
3．按顺序分析物体受力
重力、电磁力、弹力、摩擦力(先场力，后接触力，再摩擦力) 弹力和摩擦力属 4．防止添力和漏力
按正确的顺序分析是防止漏力的有效措施 防止添力的方法是看能否找到施力物体。 【典型例题】
例1、如图，A和B在水平力F作用下，在水平面上向右做匀速直线运动。分析A、B物体所受的力，并指出B所受的每一力的反作用力。
练习：1、如图所示，光滑斜面上有两个叠放的物体A和B。A跟光滑竖直墙壁接触，两物体均保持静止。分析A的受力情况。
例2．如图所示，三角支架abc的两斜面上分别放有物块m1、m2，已知m1 > m2， θ2 ＞θ1，斜面与物块及支架abc与底面间均不光滑，整个系统处于静止状态，判断底面对
abc的摩擦力f应为：（ ）
a
例3．如图所示，质量为m的木块在置于水平桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质C．有f存在，方向不能确定； D．以上结论均不对。
量M = 3 m，已知木板与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数均为 μ，那么木板所受桌面给的摩擦力的大小、方向如何？
例4．画出图中各静止物体A 所受到的弹力，各接触面均光滑。
A
A．有f存在，方向向左； B．有f存在，方向向右；
力，它们的大小和方向与物体 的情况及 情况有关。
凡有接触的地方都要考虑是否有弹力，凡有弹力的地方都要考虑是否有摩擦力。
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