高二生物教学工作总结

2013-2014学年第一学期教学工作总结

一学期以来，本人按照学校的安排，任教高二两个理科班（其中一个实验班）的生物课，又兼任理综备课组长、高二生物备课组长、副级组长，任务重、工作复杂，但是本人能热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了以后的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教育教学工作总结：

一、不断提高教学质量

1、课前准备——备好课：认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

二、做好课后辅导工作

高二第二学期学生将参加县教育局组织的学科竞赛，但是在这学期就要开始重视这项工作。特别是本人又教到了本年级理科实验班，培优工作更是责无旁贷，特别是周六上午的思维拓展班的辅导工作，每次都提前一周做好辅导资料的准备工作，提前分发给参加辅导的学生，届时再进行认真的讲解，争取出实效。为明年的县学科竞赛和2015年高考打下坚实的基础。

三、积极参与听课、评课

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