初中物理电学电路故障分析

初中物理电学电路故障分析

一、串联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）

①闭合开关发现只有一盏灯亮。故障分析：既然有灯亮，说明电路是通路

的，那盏不亮的灯可能被短路了。

例：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。电压表和电流表均有示数。故障

可能原因是（ ）

A. L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路

【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。电压表无示数，

电流表有示数。故障可能原因是（ ）

A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路

【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )

A.L1短路，电压表有示数，电流表无示数 B.L1短路 ，电压表无示数，电流表有示数

C.L2短路，两表都无示数 D.L2短路，两表都有示数

②开始时两盏灯都亮，一段时间后发现两盏都不亮。

故障分析：既然所有灯都不亮了，说明电路中存在断路现象。即此时电路是开路的。

常用判断方法：用电压表依次测试某段两端，有读数或者无读数，以此判断故障的原因。 电压表有读数：说明有电流通过电压表，此时连接电压表的电路应该是通路的。

电压表无读数：说明没有电流通过电压表，此时连接电压表的电路是开路的。

例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是（ ）

A、开关S接触不良； B、灯L1断路；

C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了

总结：

1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。说明这个电路可

能发生了短路现象，谁不亮谁短路。

2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现

象。

二、并联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）

①闭合开关发现只有一盏灯亮。

故障分析：既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）

例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯

突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（ ）

A、灯L1知路； B、灯L2短路；

C、灯L1开路； D、灯L2开路。

【题目变式】如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，

电路正常工作。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一

只电表示数变小，另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是：（ ）

A．L1开路 B．L2开路 C．L1短路 D．L2短路

②并联两灯都不亮的情况比较复杂在这里就不做详细的研究了。

总结：并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）

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