2013年青年教师-何锦皇下企业实践总结

2013年青年教师-何锦皇下企业实践总结

正了我们的劳动观点，同时提高了独立教学能力，完全可以胜任汽修实训教学工作。

三、企业实践分为三个阶段

我在福建省漳州聚力日产汽车销售服务有限责任公司实践可以分为三个阶段概括。

第一阶段，培训：安全培训,技能培训，规章纪律培训等等。

第二阶段，手把手：跟着车间技术总监张志坚师傅学习和练习汽车维修实践，主要包括快速保养、汽车导航改装、汽车倒车雷达安装及检测、汽车空调维修、汽车电器设备维修等等维修现场工作中遇到的各种问题，学习汽车故障排除经验和专业实践技能。

第三阶段，独立：学会独立在现场工作以及应对现场各种情况。

在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受指导教师张志坚同志的指导和要求；努力完成指导教师张志坚同志分配的各项任务；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，经历了一次深刻的企业实践和培训。安于现状只会自绝后路，积极进取才会有提高有发展。我常常留心观察和请教师傅们，决不放过任何一个细节，还不失时机地主动要求加班加点，以不断丰富自己，强化实践能力。由于我把对师傅们的尊重和真心求学，也由于我工作中的细致严谨、虚心好学，我很快就得到了师傅们的接纳和认同。在我向师傅们请教机械加工中遇到的疑难问题时，他们不仅乐意解答，而且还时不时地提醒我实践中的注意事项，真是让我受益匪浅。

四、积极参与，深入企业

在下企业的实践中，我们一行人时刻在观察，也在思考。看到了企业用人制度的优点，同时也看到了我们在教学中存在的不足和问题，下企业实践活动给了我们几位专业教师很大的启发。

首先，在下企业的过程中，让我们明确了作为一名合格的售后维修人员应该具备的良好技能水平和素质。良好的技能水平和素质是维修质量的根本保障，也是合格的维修人员应该具备的最基础的能力。这需要通过大量的实践操作，来不断积累、养成和提高的，还要吸取他人在维修过程当中所取得的经验和教训，并且及时对这些维修实践进行总结和整理，这样才能丰富和完善自己的维修技能和素质。这些现实中的问题，我们现在在教学中就要对学生进行意识形态的上的引导，以强化学生这方面的思想意识，让学生今后走进企业，能够稳定的沉淀在企业中，以达到学生就好业和长就业的目的。

其次，我们感受到了一名优秀维修人员应该具备的工作态度和敬业精神。具有端正的工作态度和吃苦耐劳的敬业精神是一名优秀的维修人员应该具备的素