当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 资格考试/认证 > 其它考试 > 2011教师招考试题及答案_教师招聘考试真题3,科学地进行比较
4,启发学生进行自觉概括
11,如何运用记忆规律,促进知识保持？
1,深度加工材料
2,有效运用记忆术
3,进行组块化编码
4,适当过度学习
5,合理进行复习
12,如何科学地组织复习？
1及时复习.即根据遗忘曲线的原理,在所学习的知识大面积遗忘之前进行复习.
2分散复习优于集中复习.如把一个材料分成若干小块材料.
3反复阅读与尝试背颂相结合,如适当考一考自己.4多种感官参加学习活动,如读,听,说,写等综合进行.
13,操作技能形成的阶段(7.1)
1,操作的定向
2,操作的模仿
3,操作的整合
4,操作的熟练
14,操作技能培训的要求
1,准确地示范与讲解
2,必要而适当的练习
3,充分而有效地反馈
4,建立稳定而清晰的动觉
15,学习策略的特征(8.1)
1,学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的;
2,学习策略是有效学习所需要的;
3,学习策略是有关学习过程的;
4,学习策略是学习者制定的学习计划,由规则和技能构成.
16,常用的复述策略包括哪些方法？
1,自觉利用有意识记
2,自觉排除互相干扰.3,整体识记和分段识记
4,多种感观参与识记过程
5,复习形式多样化
6,重点内容下面画线,注释等.
17,学习过程中常用的精细加工策略
1,使用记忆术,如谐音记忆法,位置记忆法等.
2,做笔记
3,提问
4,生成性学习,如对所阅读或听讲的内容产生一个类比或表象等.
5,利用背景知识,联系实际
18,元认知策略的一般内容
1,计划学习的策略.制定学习目标和完成学习任务的方案等.
2,自我监督的策略.对认知过程进行评价,反馈认知活动的结果与不足等.
3,自我调控的策略.根据对认知活动结果的检查,及时修正,调整认知策略.
19,资源管理策略的一般内容
1,学习时间管理
2,学习环境的设置
3,学习努力和心境的管理
4,学习工具的利用
5,社会性人力资源的利用
20,学习策略训练的方法
1,指导教学模式
2,程序化教学模式
3,完形训练模式
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