初二思品教案第三课

第三课 同侪携手共进

【教学目标】 知识目标：

1、知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。 2、知道青春期闭锁现象及其危害。 3、能够说出交友的基本原则。

4、知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。 能力目标：

1、绘制自己的人际树轮图，分析自己人际关系状况的能力。

2、能够用自己的话概括友谊是什么，能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法。

3、能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择。

4、能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。 情感态度价值观：

1、愿意和同学交往，不封闭自我。

2、在同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。

3、接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格。 4、愿意和异性同学交往，尊重异性同学。

5、正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题。

6、选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。 【教学重点和难点】

1、懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质——重点

2、理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊——难点 3、异性同学之间交往的几项原则——重点

4、正确区分异性友情和“早恋”；青少年应该怎样正确的对待“早恋”问题——难点 【课时安排】二课时 【教学过程】 第一课时

一．同学·朋友 1．我的人际圈 活动一：

☆怎样让自己的朋友更多一些？

答：不要封闭自己，应当保持积极开放的心态，去接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时也就被更多的人接纳，得到更多的朋友。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 （1）闭锁心理的含义

闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。 （2）形成良好人际关系的意义。

如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。 活动二：

☆班级中最受欢迎的同学有哪些共同特点？

答：真诚、善良、热情、幽默、开朗、有思想、负责人

☆一个人是否受欢迎有哪些因素的影响？你认为最重要的因素是什么？

答：受到这个人的人格品德、学习成绩、个人素质、与人交往中的表现等影响。