新教师班培训学习心得

新教师班培训学习心得

五天的培训时间转眼就过去了，回想这五天的培训内容，既有对新教师所面临的困惑的解答，也有对如何成为优秀班主任的提点，还有教师心理保健与学生心理健康辅导，内容丰富，感觉收获甚多。下面就按培训时间来谈谈自己的收获。

一．“五课活动”与教师专业成长

这个专题是由来自浙大附中的程继伍老师演讲，程老师从如何备好一堂课，如何说好一堂课，如何上好一堂课，如何反思一堂课，如何听评一堂课这五方面来谈教师成长所具备的条件。听完这堂课，我认为这五方面并不是孤立存在的，它们之间也是相互作用，相互影响的。上好一堂课是这五课的根本目的，备课，反思和听评课都是为这个目的来服务的。只有备好了一堂课才能上好一堂课，上完一堂课进行仔细的反思才能进一步上好课，听人家的课可以吸收其他老师的长处，拓展自己的视眼，改进自己的教学方式。作为一个刚刚步入教育行业的新老师，如何备课是一个首先应该解决的问题。作为一个非师范类院校毕业的学生，在这方面就更加缺乏经验，要学的东西要更多。拿程老师提出备课的“六要”：大纲精神要明，学生实际要清，教材钻研要深，目标确定要准，教学内容要精，教学安排要紧来检验自己，发现自己还是存在很多方面的不足。职高的学生按成绩排名来看都是处于后列的学生，他们往往对理论知识缺乏兴趣。因此，在备课的过程中应该尽量少讲理论知识，把理论知识贯穿于实践当中，通过学生的实践操作真正让学生理解实践当中蕴含的理论。

二．教师心理保健与学生心理健康辅导

在步入教师这一行业以前，我总觉得当老师是一个幸福的职业，不仅因为老师比其他行业的工作者有更多的假期，更倾向于老师可以支配学生，管理学生。那时候心里总觉得只有学生才需要进行心理辅导，老师根本不需要心理保健。或许人都是以自我为中心，当自己成为一个老师后才发现当老师面临许许多多的压力。随着时代的发展，现在的学生已经发生了翻天覆地的变化，特别是现在的家庭都是独生子女，养成了他们以自我为中心来考虑问题。他们不再以教师为中心开展学习，而是以自我的快乐来学习。他们也不再任凭老师的摆布，经常会与老师唱反调。种种因素导致了老师的压力越来越大。教师心理保健也由此应运而生。作为职高的新教师，我觉得他们更要自我调整好心态。因为一般的年轻老师都是充满信心，满怀希望地来到一所学校教书，争取在事业上有所作为的。他们对学生的要求自然就比较严格，但是现实往往与他们的要求形成很大的落差，如果不加以调控，很容易导致心理疾病。就如孙老师在这堂课当中提到的，我们不能对学生绝对化要求，过分概括化，甚至认为他们糟糕至极。我们应该在看到他们与自己的要求存在差距的同时也应该看到他们的进步。这样，才能进一步调整好自己的心态继续从事教育工作。