中班语言活动教案
------娑罗巷幼儿园 许雅聆
活动名称:诗歌《我想》
活动目标:1、观察动物的明显特征,理解诗歌内容,学习朗诵诗歌。
2、感受诗歌中的稚拙美,大胆进行艺术想象,运用“看到------我
想-------”的句式,学习创编诗歌。
3、体验诗歌采用拟人的手法,表现出人与自然的和谐共处,天真无邪的童真童趣。
活动准备:动物图片若干。
活动过程:
一、观察动物图片。
教师:(出示小猴图片)这是谁?你想跟小猴玩吗?为什么?如果你
有条长尾巴,你想干什么?(拉拉钩、捞月亮)
教师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩?为什么?
假如你有长鼻子你想干什么?(握握手、浇花、给小朋友当滑
梯)
教师:(出示小鹿图片)看,小鹿的头上长着什么?(角)如果你有
角,想干什么?(顶顶牛、比赛跑)
二、学习诗歌。
1、 教师:老师编了一首诗歌,写的就是刚才我们讲的事情,名字叫
《我想》。
教师示范朗诵一遍。
提问:A、这首诗歌的题目是什么?
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