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幼儿教师教案

中班语言活动教案

------娑罗巷幼儿园 许雅聆

活动名称:诗歌《我想》

活动目标:1、观察动物的明显特征,理解诗歌内容,学习朗诵诗歌。

2、感受诗歌中的稚拙美,大胆进行艺术想象,运用“看到------我

想-------”的句式,学习创编诗歌。

3、体验诗歌采用拟人的手法,表现出人与自然的和谐共处,天真无邪的童真童趣。

活动准备:动物图片若干。

活动过程:

一、观察动物图片。

教师:(出示小猴图片)这是谁?你想跟小猴玩吗?为什么?如果你

有条长尾巴,你想干什么?(拉拉钩、捞月亮)

教师:(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩?为什么?

假如你有长鼻子你想干什么?(握握手、浇花、给小朋友当滑

梯)

教师:(出示小鹿图片)看,小鹿的头上长着什么?(角)如果你有

角,想干什么?(顶顶牛、比赛跑)

二、学习诗歌。

1、 教师:老师编了一首诗歌,写的就是刚才我们讲的事情,名字叫

《我想》。

教师示范朗诵一遍。

提问:A、这首诗歌的题目是什么?

第1页

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