《红灯停,绿灯行》交通安全教案
草皮街幼儿园小三班 张正菊
活动目标:
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的语言表达能力。 活动准备:
图片红绿灯、儿歌《交通灯》
活动过程:
1、手指游戏,稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手,跟老师一起玩个手指游戏好不好?”
2、谈话,引入主题。“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)
3、出示图片,提高幼儿兴趣。 “我们班的小朋友太乖了,老师给你们看一些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,老师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”
“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)
4、引导幼儿认识红绿灯。
“小朋友真棒,老师告诉小朋友们,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。”
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