当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 其它课程 > 发掘自己的潜能导学案年级：七年级 学科：政治 课型：新课
课题：《 发掘自己的潜能 》
【学习目标：】
1、认识到每个人都有巨大的的潜能。
2、知道激发潜能的一些方法。
3、能根据自身实际情况确定今后的努力方向。
4、正确认识自我，树立自信
【重点：】激发自己潜能的方法
【难点：】正确认识自我，树立自信，不断激发自己的潜能
【新课教学】
导入：1小游戏，寻找图片
2、科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。比电子计算机容量高一百倍，可容下5亿本书的知识。平常人的的大脑细胞只用了15％左右，尚有85％的大脑潜能未被动用，处于休眠状态…….
思考：这说明什么？
明确学习目标：学生齐读，学习目标
活动一：书中求知
自主学习：（3分钟）阅读教材51页-52页第三段，用蓝色笔在书中画出下列问题的正确答案
1.人是不断＿的，我们每个人都有很大的＿。人的潜能犹如一座的＿巨大金矿。
2.人的潜能是＿方面的，每个人至少有＿方面的智能； ＿、 ＿、 ＿、 ＿、 ＿、 ＿和＿智能。
3.人的特长往往是人某方面
4.发掘自己的潜能，是取得＿的＿条件
合作学习：组内交流，统一答案。大声读三遍 ，达到会填空程度（ 2分钟） 展示 ：学习成果
拓展训练：观点辨析 ：特长=潜能（群学2分钟）
活动二：淘宝大行动
独学：认真阅读教材52页-53页（2分钟）
思考：如何激发自己的潜能？（用红笔画出）
（1）经常 给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能（积极自我暗示法）
（2）在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能够鼓舞我们的斗志， 有利于激发自己的潜能。（设计自我新形象法）
（3）只有在实践中才能激发潜能，我们要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起（实践法）
合作学习：组内交流，统一答案，快速记忆，对子间互考 （5分钟） 展示要求：以抽签形式选择展示小组
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