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《 光明日报 》（ 2014年01月07日 13 版）
高等教育国际化的指标应该包括以下几个方面，虽然这些指标并非要求学校都必须具备，但一所国际化的大学应该在一个或几个指标上有重点突破：
1.管理团队与管理模式国际化
2.教学与科研队伍的国际化
3.学生和校友的国际化
4.课程的国际化
5.本校教师接受海外教育的比例
6.本国学生在校期间出国学习交流机会的多少
7.毕业生在海外留学、就业、发展情况，及在国外的分布情况
8.与海外高校的合作伙伴关系、合作项目的多少
9.与跨国企业合作伙伴关系的多少
10.举办、承办和参与各类国际学术会议的情况
11.国际合作办学、联合办学、联合培养、合作科研等项目的多少
12.教育输出—海外办学、教师海外讲学的情况
13.教职员工出国、进修、访学情况
14.教学、科研人员在国际性学术刊物上发表论文及论文被引用的情况。
15.科技创新、发明等重大科研成果和国际性学术奖项的获奖情况
16.实验室对外开放的程度
（据国家外国专家局国外人才信息研究中心主任陈化北所著《高等教育国际化的实践与研究》一文整理）
国际化的受益者——南洋理工大学
《 光明日报 》（ 2014年01月07日 13 版）
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