当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 三年级语文 > 中华成语故事《中华成语故事》阅读教学设计
教学目标：进行《中华成语故事》阅读成果展示，巩固学会
更多的成语，简单运用成语说话，激发
起课外阅读的兴趣。
设计理念：通过角色朗读，带头饰表演，给动画配音、
小书迷大闯关、送成语等富于情趣性的教
学环节设计，让学生饶有兴趣地回顾读过
的成语故事，巩固学会更多的成语，进一
步激发起学生喜欢读成语，积累成语，引
导学生拓展课外阅读面。
教学过程：
一、揭题
1、引入《中华成语故事》
《中华成语故事》不仅让我们学到许多成语，懂得许多道理，还有一些故事让人手不释卷，哪些故事让你读了还想读？
2、切入《狐假虎威》
二、再读《狐假虎威》
1、自由读后交流：狐狸和老虎的对话？
2、同桌商量好，一个做老虎，一个做狐狸，自己练读对话，可加上动作，
3、师引读，虎站、狐坐，同桌分角色朗读对话
4、指一对同桌角色表演（头饰），其余学生引读，
5、理解“将信将疑、神气活现、大摇大摆、耀武扬威”等成语的意思
6、按分好的角色配音表演，动画去音，《狐假虎威》揭示寓意
三、 讲故事
指名简单讲成语故事（生讲）
（开始：小书迷成语大闯关,得星最多的评为“成语大王组”）
四、猜成语
2、看人猜成语（第二关）
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