改病句练习、关联词

病句的几种类型：

1． 成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等 蔬菜。

8．不符合事实：即描述内容与事实不符。

例:盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让坐。

改病句练习（在原句上修改）

1．在我们班上，都养成了读散文的好习惯。

2.他穿着一件红色的连衣裙和一顶花草帽。

3．看了这部话剧，受到了深刻的教育。

4．我想他大概一定会去看那个孩子。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6．夏天的庐山是美丽的风景

7．她焦急地等待着汽车开来的方向。

8．列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

9．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

10．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗，多使人喜爱呀！

11．所有的全校师生都参加了植树劳动。

12．妈妈的工作养成了认真的好习惯。

13．我估计他这道题一定不会做。

14．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

15．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

16．我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

17．邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。

18．国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。

19．听了报告，受到了教育。

20．早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

21．我忍不住不禁 笑了起来。

22．我经常看到小明有时在早锻炼。

23．少先队员发挥革命传统。

24．因为老舍爱养花，而且养了许多花。

25．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。