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一年级六班优生培养计划

一年级六班优生培养计划

优生培养是一个学校的一项重要的工作,优生的培养能体现出一个学校的教师的创新能力。从实际出发来培养优生,要有良好的学风,就必须有一个带头人,才有竞争力。

一、指导思想

为全面提高质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生,进行重点培养,为他们脱颖而出创造条件,从而造就一批实践能力强的高素质拔尖人才,实现学校具有战略性的任务。 二、基本情况分析:

我们班高缘、王炳钠、邬秉静、叶礼齐同学思想活跃,上进心强,学习目标明确,学习态度端正,能够遵守纪律,热爱学习,个个争上进。我把他们定为我的培优对象,带动整个班级的学习气氛。为了全面实施素质教育,做到培优促特,真正发挥优生的内在潜力,体现因材施教、优生优培的原则,特制定优生培养计划如下:

三、培养目标:

1.在学习过程中,学生通过大量的语言实践活动,形成综合语言运用能力,

2.在老师的指导下,纠正学习上的不良习惯。进一步给每个学生充分的时间思考、质疑问难。

3.要善于针对学生的学习情况,有的放矢地进行点拨和讲解,努力做到把教师的教与学生的学有机地结合起来。步培养学生的自学能力,养成积极主动地获取知识的习惯。明确前进的方向,充分发挥自身优势,成为最优秀的人才。 四、具体措施:

老师要质量意识到位、责任心强、治学严谨、计划周密,实施过程要层次性强、针对性强、扎实有效。辅导以进一步内化知识、优化解题思路、锻炼独立解决问题的能力,达到“强项更优,弱项变强”的最终目标。把握好力度、深度与广度。

1.一切从实际出发,发现好的苗子,做好培养优生的准备工作。 2.狠挖潜力,培养优生。

由于上述原因,在培养优生方面只有从实际出发,狠挖潜力,千方百计发现苗子,才能做好培养优生的工作。具体做法有以下几个方面:

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