第一单元 春天的故事
教学目的:
1.初步了解表达与交流的主要形式和方法。
2.培养同学们的想象力以及表达能力。
教学准备:
展现春天的图片、儿歌、课件。
第一课时
教学内容
春天在哪里
教学目标
1.引导学生联系生活经验和参与观察活动,激起对春天的兴趣,为本单元的学习作好准备。
2.引导 初步了解表达与交流的常用方式和基本方法。 教学过程:
一、提出问题
1.引入:春天是怎样的?你们能在我们校园里找到春天的影子吗?
2.师:关于春天,同学们有什么问题?填写在“问题银行”里。
3.师:我们可以选择什么方式来讲述春天的故事呢?(提示:诗歌、绘画、童话剧、调查报告等。)
二、表达与交流
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