当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 6.花瓣飘香教案教学重点：读通课文，学习生字新词。
教学难点：理清课文脉络。
教学过程：
一、导入新课。
1. 吟诵小诗《母爱》 小朋友，老师想把一首小诗送给大家，想听听吗？ 《母爱》小时侯，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱写在书本里，读着它，情真真。寒冬里，母爱织在毛衣里，穿着它，情牵牵；雨天里，母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。）听了这首诗，你想说什么？（妈妈的爱是感人的，我爱妈妈。）
2.导入：是啊，孩子们，妈妈为了我们的健康成长，不知操了多少心！ 那么你有没有关心过妈妈呢？ 用你们的表情告诉我。有的在微笑，有的皱着眉。老师心里已经明白了。今天，老师要告诉大家，有一个和你们差不多大的女孩子，在妈妈生病的时候，用一种特殊的方式，表达了自己的爱心，让我们一起来认识这位小女孩。
3.今天这节课我们学习《花瓣飘香》。同学们看了课题想提出什么问题？学生提问：什么花的花瓣飘香呢？为什么以《花瓣飘香》为题呢？为什么不说花儿飘香呢？
二、初读课文。
1．自学课文。
⑴轻声读课文，画出不认识的字或不理解的词语。
⑵会读会写田字格中的生字，会读田字格上的生字。
⑶查字典或联系上下文理解下面词语的意思。
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