当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 其它课程 > 二年级其它课程 > 二年级手工上册教案二年级手工制作教案
1. 狐狸与乌鸦
教学目标：1.学习能活动的纸工作品的制作过程和制作方法。
2.能比较完整的叙述“狐狸与乌鸦”的故事，并体会这则寓言的故事
含义。
3.通过“狐狸与乌鸦”纸工作品的制作，进行思想品德教育。
活动准备：材料：32开彩印卡纸一张，胶水，细线。
工具：剪刀，刻刀，针。
活动过程：1.仔细观察彩印卡纸上的各部分彩图，弄清楚各个部分在作品中得位
置和作用。
2.将彩印卡纸上有“刻空”符号的地方用刻刀小心的刻空。
3.分别把彩印卡纸上的各图沿边缘线剪下。
4.在剪下各部分的虚线或点划线处用用小刀轻轻划出痕迹，然后分别
沿虚线正折，沿点划线反折。
5.将“狐狸”上半身插片插入黄色的纸片的刻空槽中；然后把安装“狐
狸”上半身的黄色纸条从印有狐狸下半身彩图的反面两个刻空槽中插入，再把“狐
狸”的上下两个半身用针线连接起来。
6.把第5步连接好的“站在草坪上的狐狸”，按粘贴符号粘到印有乌鸦
的卡纸上。
7.抽动黄色纸条，花言巧语的狡猾的“狐狸”就活灵活现地出现在我
们面前了。
8.比比看，谁的作品做的又干净，又漂亮。
注意事项：
1.在制作活动纸工作品时，要学生体会到做事要有耐心，同时要认真，细致，
按照制作顺序一步一步地完成，不可操之过急。
2.注意使用刀具的安全同时要用垫板，以免刻坏了桌面。
教学反思：
2. 分类游戏
教学目标：1.通过图形分类，培养学生的观察能力，并对一些简单的几何图形的
特点有所认识。
2.通过拼搭“建筑物”平面图，丰富学生的想象能力，引发学生的学
习兴趣。
3.进一步练习直线和弧线的箭法。
活动准备：材料:32开“分类游戏”彩印卡纸。
工具：剪刀。
活动过程：1.观察“分类游戏”彩印卡纸上的图块，数数看，卡纸上共有多少块
图块？各个图块分别是什么形状？
2.沿各图块边缘的粗黑边线将各个图块仔细箭下来。
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