小学英语教学活动设计
My Room
初教部S10英语19号李豪威
【设计理念】
通过活动和表演给学生创造充分的学习空间,培养学生的英语交流能力,提高学生的口语水平,让学生通过合作来体验语言、体验生活、体验学习的过程与快乐。活动把语言训练与学生的实际生活相结合,体验“在学中用,在用中学”的新的教学思想与理念。
【活动目标】
1、 知识目标
(1) 巩固操练“There is/are…”句型。
(2) 能在特定情景中熟练运用“I like…”和“What color is/are
the…”句型。
2、 能力目标
(1) 培养学生的观察与分析能力。
(2) 培养学生的交际能力和创造能力,发展学生的个性。
(3) 拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质。
3、 情感目标
(1) 激发学生学习的参与意识、综合运用知识的意识、团结合作
意识和审美情趣。
(2) 激发学生学习英语的兴趣,提高学习积极性。
(3) 培养学生爱家庭、爱家乡的情感。
【活动准备】
Step1:Warm-up
1、 教师示范:Take a paper---Fold the paper---Draw a house---Cut the
paper---Show a house.
2、 T:Whose house is this?(It’s Pat’s)
Step2:Lead In
1、 师:Pat’s house is so empty,let’schoose some furniture for him,OK?
2、 Act out the dialogues:Shopping.
(desk,ded,sofa,chair,table,shelf,curtains,wall…)
3、 帮老师装饰新家:There is a …
T:I have a new house.Can you help me to put some furniture in my house?
(Ask pupils to put some pictures in the room)
4、 Talk about the room.
Step3:Practive
布置自己的家:
1、 剪好房子,再画家具(六人一组活动)。
2、 添加些其他的摆设:TV,flower,picture,lamp,vase…
3、 Pair work:Ask and answer.
Step4:Feed back
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