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2007-2011五年高考物理分类汇编(新课标全国卷):碰撞与动量守恒

六.碰撞与动量守恒

(2007)30.D在光滑的水平面上,质量为m1的小球A以速率

v0向右运动。在小球A的前方O点有一质量为m2的小球B处

于静止状态,如图所示。小球A与小球B发生正碰后小球A、B

均向右运动。小球B被在Q点处的墙壁弹回后与小球A在P点

相遇,PQ=1.5PO。假设小球间的碰撞及小球与墙壁之间的碰撞都是弹性的,求两小球质量之比m1/m2。

(2008)33.⑵(9分)某同学利用如图所示的装置验证动量守恒定律.图中两摆摆长相同,悬挂于同一高度,A、B两摆球均很小,质量之比为1∶2.当两摆均处于自由静止状态时,其侧面刚好接触.向右上方拉动B球使其摆线伸直并与竖直方向成45°角,然后将其由静止释放.结果观察到两摆球粘在一起摆动,且最大摆角成30°.若本实验允许的最大误差为±4%,此实验是否成功地验证了动量守恒定律?

(2009)36.(2)两质量分别为M1和M2的劈A和B,高度相同,放在

光滑水平面上,A和B的倾斜面都是光滑曲面,曲面下端与水平面相切,

如图所示,一质量为m的物块位于劈A的倾斜面上,距水平面的高度为

h。物块从静止滑下,然后滑上劈B。求物块在B上能够达到的最大高度。

(2010)35.(2)如图所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一竖直的墙。重物质量为木板质量的2倍,重物与木板间的动摩擦

因数为 。使木板与重物以共同的速度v0向右运动,某时刻木板

与墙发生弹性碰撞,碰撞时间极短。求木板从第一次与墙碰撞

到再次碰撞所经历的时间。设木板足够长,重物始终在木板上。重力加速度为g。

(2011)35.(2)如图,ABC三个木块的质量均为m。置于光滑的水平面上,BC之间有一轻质弹簧,弹簧的两端与木块接触可不固连,将弹簧压紧到不能再压缩时用细线把BC紧连,是弹簧不能伸展,以至于BC可视为一个整体,现A以初速v0沿BC的连线方向朝B运动,

与B相碰并粘合在一起,以后细线突然断开,弹簧伸展,从而使C与A,B分离,已知C离开弹簧后的速度恰为v0,求弹簧释放的势能。

2007-2011五年高考物理分类汇编(新课标全国卷):碰撞与动量守恒

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