2013年安徽省高考作文评分细则

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

我却梦想一些从未发生的事情，然后追问：“为什么不能这样？” ——萧伯纳要求选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

一、说明

（1）作文采取两级评分基础等级占40分，发展等级占20分；

（2）基础等级评分采用分项分等综合评分法。“内容”和“表达”两项各占20分，“内容”以“立意”“中心”为重点，表达以“文体”、“结构”、“语言”为重点;

(3)字数不足的每少50字扣1分;标点符号每用错三处扣一分，扣满两分为止;错别字每出现一个扣1分，重复的不计。

（4）无题目的扣2分。

二、评分按照四个等级

（1）一类卷：60—50分

（2）二类卷：49—42分

（3）三类卷：41—36分

（4）四类卷：35—0分

1、内容

材料第一句突出“反思过去”，是对“已经发生的事情”的总结；第二句突出“梦想未来”，是对“从未发生的事情”的探索，“追问”强调的是实现“从未发生事情”的条件，“却”字说明重点应该在最后一小句。

一类卷：

①紧扣材料，全面把握材料，既有“反思过去”，更有对梦想、未来的“追问”（实现的条件）

②扣第二句话，写“梦想”＋“追问”（实现的条件）

③由材料自然落到探索、创造上，突出其意义和作用，扣材料紧密。二类卷：

①根据材料第二句，重点落到前一句（梦想、未来），点到“追问”； ②扣材料第一句写作，突出反思；

③提出“敢于质疑”、“敢于探索”（不提材料）、敢于创新、敢于尝试（要提材料）等观点。

三类卷：

①只写“梦想”内容

②只写“已发生的事情”

③写“梦想与现实”，缺少与材料的联系。

④其它：谈“角度”问题(换个角度、多角度)，说要“辩证地看问题”；谈

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