论汉语汉字与中国人的思维方式

试论汉语汉字与中国人的思维方式

摘要：改革开放以来，随着中国经济的迅猛发展，中国在世界上发挥越来越重要的影响作用。孔子学院在世界范围内的建立也为中国语言文化的对外传播提供了有效途径。学习汉语汉字是了解中国文化的一块敲门砖。汉语是世界上最古老的语言之一，汉字是迄今为止人类还在使用的唯一的表意文字的代表。中国作为四大文明古国之一，汉语汉字是其精髓。从宏观上看汉字汉语对中国文化形成的影响，特别是看其与西方文化不同的特质，从而知己知彼，在跨文化交流中找到一个更好的立足点。

关键词：汉语汉字 形象思维 整体思维

语言与思维的关系是语言学界和哲学界一个老课题。强调语言对思维影响的观点一百多年来经历了一个“三起两落”的过程。19世纪前半期的德国哲学语言学家洪堡特（）最早提出了“每种语言都包含着一种独特的世界观”的命题，认为语言是各民族看待世界的方式。20世纪上半期沃尔夫提出了包括“语言决定论”和“语言相对论”的沃尔夫假说。20世纪80年代以来，美国的认知语言学从语言的产生、中国的文化语言学从汉语的特点出发，再一次提出了这个命题，不约而同地表达了对沃尔夫假说的某种认可和肯定。潘文国更在总结中外200年来68中定义的基础上提出了“语言是人类认知与表述世界的方式和过程”这一关于语言的新定义。

（一）汉语汉字与中国人的形象思维

汉字是迄今为止人类还在使用的唯一的表意文字的代表。从汉语的角度看，表意文字的最大特点就是形象性。与之相对，表音文字最大的特点就是抽象性。人们常说，汉族人先天缺乏抽象思维的能力，汉语只是文学的语言而不是科学的语言，等等。切不管这些说法对不对，但至少是看出了不同的语言文字造成不同的思维方式。

表意文字的“形”在发展过程中取得了约定俗成的象征性意义，不管其形体如何变化，象征性意义却牢牢存留在使用者的心里。因而方的太阳、四条腿的鱼不影响其为太阳、为鱼，“扌、忄氵亻”不影响其为“手、心、水、人”之意，没有一个中国人看到“扌”旁会不想到这个字与手的动作有关。至于某个字的意思在历史过程中起了变化（如“枪”现在一般都不再用木头制造），或者失落（如不知道为什么皇帝的自称“朕”字与“舟有关）了，那是另外一个问题，不影响汉字整体的表意性。

“六书”之外，汉字由于形体众多，有时其整体字形也会给人以某种信息。例如“高”字给人的形象就很高大，“哭、笑、胖、瘦”字等都是意如其形。因而长期以来中国人喜欢忘形生义，已成了一种民族心理。说话、写文章都喜欢以形象、事例来说明。我们如果把先秦诸子的哲学著作与古希腊哲人的哲学比较，就会发现中国哲人特别喜欢形象的比喻，庄子、韩非子更是其中的翘楚。而柏拉图、亚里士多德等的著作就更多抽象的说理。发展到后来，《吕氏春秋》《淮南子》《说苑》《论衡》等更是变本加厉，贾谊在《过秦论》的开头，为了说明秦国的野心，更是一口气用了四个形象的说法：“有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。”而欧洲后代的哲学家，从笛卡尔到休谟，到康德，到黑格尔，一个比一个抽象，一个比一个难懂。这不能不说是不同语言造成的不同论说心理。

汉字的造字心里影响了造词。汉语的词语也特别富于形象。例如把头叫做“脑袋”，好像是装脑子的口袋，实在妙不可言。又如一个团体的最高负责人，英语叫leader,“带领的人”，