材料一: 剑桥大学至今仍保留着当年牛顿就学时住的宿舍,……这里也是每年入校的新生和众多游客必来瞻仰之地。房屋的修缮由政府长期拨款。 材料二、作家莫言获"诺奖"后,众多手持罗盘的风水师也煞有其事地来此观察"龙脉"
一、作文题:
材料一: 剑桥大学至今仍保留着当年牛顿就学时住的宿舍,推窗可见一颗苹果树,据说就是砸在牛顿头上的那个著名苹果繁衍的后代。经常有人慕名而来,而剑桥并没有把这里改建成一个收费参观景点。这里仍旧是学生宿舍,唯一不同的是能住进去的都是最优秀的学生。学生们都以能入住这个设施陈旧且并不舒适的百年老屋为荣。这里也是每年入校的新生和众多游客必来瞻仰之地。房屋的修缮由政府长期拨款。
材料二、作家莫言获"诺奖"后,来"朝拜"的各色人等涌到他老家山东高密平安庄这个昔日的宁静小村,为能沾一沾"灵气",踏平了莫家大院,拔光了院子里的萝卜,莫言旧居旁的破屋被高价出租,众多手持罗盘的风水师也煞有其事地来此观察"龙脉" 小小的平安庄,已成了不少人的"发财圣地"。
二、立意点拨:
这时一组多则材料作文,近来的模拟题,比较少见,应当引起考生的关注。 此题考查的是学生对社会现象、社会热点的关注、思考、感悟能力。 多则材料作文的审题,简单地说其方法就是: 求同求异、辩证分析。 求同:找到材料的共同点。
首先分析单个材料:
第一则材料,写的是剑桥大学对于牛顿住过的宿舍的态度:"没有建成一个收费参观景点""仍旧是学生宿舍""能住进去的都是最优秀的学生""经常有人慕名而来"。 第二则材料,说的是人们对莫言的家乡平安庄的态度:"为沾一沾灵气""拔光了院子里的萝卜""旧居旁的破屋被高价出租""风水师也来考察龙脉""成了发财圣地"。 两则材料的相同点是: 都写了名人旧居、都写了人们对此的态度、都与金钱有关。 求异:找到材料的对立点,在对比中提炼观点。
第一则材料,对名人旧居免费参观、让优秀学生入住,以此为荣。说明:他们更看重 鼓励激励的作用,看轻金钱。文化意识浓。
第二则材料,人们到来是为了沾"灵气"、此地成了"发财圣地"。说明: 人们看重了物质,而忽视了文化的作用。
两则材料形成了鲜明的对比,一正一反。
对比两则材料,对待名人故居的态度,体现了人们的素质、文化修养、思想觉悟的差距、不同。
分析到此,可以立意了。
1、让名人发挥"正能量"。(努力提高文化素质。)
2、"名人热"应该走向理性。(追"名人"什么)
3、 正确处理好"名人故居"与经济发展的关系。
4、名人故居是一种文化,合理地保护好。
5、让名人故居远离金钱。
审题小结:
多则材料作文的审题立意,必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳出恰当的观点。
三、范文赏析:
二模作文__牛顿与莫言故居的不同境遇 隐藏>> 一、作文题:材料一: 剑桥大学至今仍保留着当年牛顿就学时住的宿舍,推窗可见一颗苹果树,据 说就是砸在牛顿头上...
牛顿故居与莫言故居的不同遭遇——11月月考作文讲评_高中作文_高中教育_教育专区。11月考作文讲评——材料作文“牛顿与莫言故居的不同境遇” 作文题目材料一:剑桥...
2013年二模作文与立意_高中作文_高中教育_教育专区...引入“牛顿苹果枝”绝不应是一个终结。这个社会需要...的缩小, “邻居”这样的 关系反而携带了无法言明的...
2013年高三语文二模作文题与立意_高中作文_高中教育_...校庆办说,届时, “砸中牛顿的苹果也将有可能砸 ...此外,也可以引申出另一种概念,即人生在不同的阶段...
二模作文__牛顿与莫言故... 暂无评价 1页 免费 从_红高粱_看莫言构建的...正方:应当 将修建莫言旧居为旅游风景 反方:不应 将修建莫言旧居为旅游风景 ...
2013上海高三二模作文分析_高三语文_语文_高中教育_教育专区。2013 上海高考二模...天津大学校长就曾剪下“牛顿苹果树”的枝条带回校 园;李嘉诚转增的“牛顿苹果...
2013年高考上海市各区县二模语文作文分析_高考_高中...此外,也可以引申出另一种概念,即人生在不同的阶段...天津大学校长就曾剪下“牛顿苹果树”的枝条带 回...
2012南京二模作文精彩作文... 2页 免费 2013南京...? 莫言热持续了好长一段时间,而我最受震撼的是 ...牛顿没有解 出,我也正在研究它,昨天不小心把它夹...
南京江宁区2013年中考二模语文试题与答案_中考_初中... 19.本文举了居里夫人的例子后为何还要举牛顿的...“恰恰”一词起强调作用,强调了莫言所言不仅不矫情...
不一样哦不一样哦隐藏>> 二模作文讲评 一、材料...燕子是, 莫言也是。 ? 莫言热持续了好长一段...牛顿没有解 出,我也正在研究它,昨天不小心把它夹...
热门文档