初中数学教师命题竞赛
一、编写客观题 内容:根据二次根式的性质“a2=│a│”编写一组填空题和选择题。
要求:(1)能够充分体现二次根式性质的重点和难点;
(2)此组题目的编排要有梯度;
(3)题目设计要新颖。
(一)题目:1、填空题
2、选择题
(二)答案及评分标准
二、编写情境题
题目: 生活和生产实例是学生感兴趣的教学因素,教师如果能设计一些与教材内容有密切联系的生活和生产
实例要求学生去解决,这定会较好地激发起学生的求知欲望。根据如下图形,编写一道数学情境性题目。 要求:题目的设计要新颖,要有时代气息。
(一)题目:
(二)答案及评分标准:
三、旧题改编
基本题:如图,AB为⊙O直径,直线l与⊙O有一个公共点C,过A、B分别作l的垂线,垂足为D、E,则
DC=CE,求证:DC=CE。
要求:(1)改编成探索题;
(2)设置分值。
(一)题目: (二)答案及评分标准 四、题目设计
E l C 条件:如图,在△ABC中,AC=3,BC=4,∠C=900。
A要求:(1)把此题设计为中考压轴题,设置几个小问题,并设置每小题分值;

(2)能综合运用代数几何知识。
(一)题目:
(二)答案及评分标准
五、根据信息编应用题 CB 国家征收个人所得税是分段计算的,总收入不超过1000元免征;超过1000元的部分需征税,设全月纳税额a为全月总收入-1000(元),税率如下:
级数全月纳税额a税率
1、不超过500元的部分5%
2、超过500元至2000元的部分10%
3、超过2000元至5000元的部分15%
9、超过100000元的部分45%
(一)题目:
(二)答案及评分标准
初
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