大学生人际交往的技巧

大学生 人际交往 异性交往

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南昌高专学报 Ju a o nlf r o

2O年第 2总第 5期) 20年 4 05期( 7 05月出版

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浅谈天 (. 1江西科技师范学院大专部管理系,江西南昌

人支往的技 曾伟李艳萍 , 303;. 3082江西科技师范学院大专部贸经系,江西南昌 303 ) 308

摘

要:际关系的培养是每个步入社会的人所面临的社会问题,人作为社会后备力量的大学生,良好的

人际交往不仅是学生成长与社会化过程中的重要组成部分,也是保持良好心理状态的必备条件.有效的人际交往,于实现以后的社会沟通,对增强其社会与人际关系的适应能力,实现自身价值,拓展事业,以及构建和谐社会,有着举足轻重的意义. 关键词:学生;际关系;大人交往技巧中图分类号: 4 G44文献标识码: A文章编号:08 75 (050— 09 0 10— 34 20 )2 06— 3

作为公共关系学中重要内容之一的人际交往也称人 际关系,是指人们运用语言或非语言符号相互间交换意见,交流思想,表达感情和诉求的过程.是通过交往而形成的人与人之间的, t 2理关系,反映的是人与人之间的心理距离.据统计,大学生每天除了睡眠外,其余时间中有 7%左右用于人际交往 .然而, 0由于人际关系,社会的复

如何打开大学生人际交往的局面?笔者认为,只有掌握了大学生交往的"三部曲"才能迅速打开局面,自,为 己赢得一个良好和谐的人际关系 . 一

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把握成功的交往原则

在人际交往中必须遵循下面一些基本"游戏规则" . 1平等交往,

杂性与学生心理的单纯性,使得不少大学生常常在人际交往中感到手足无措,左右不是.相当一部分大学生从家门到校门,缺乏人际交往经验,缺乏在公众场合表达自 己思想,与他人交往的能力和勇气,面对各种各样的活动,既充满了兴趣又担失败, 1 2,久而久之,甚至回避参与, 妨碍了良好的人际交往圈的形成 .在笔者的调查中,

平等,主要指交往双方态度和地位上的平等,我们每个人都有自己独立的人格,做人的尊严和法律赋予的权利和义务,人与人之间的关系是平等的关系.在交往的 过程中,如果一方居高临下,盛气凌人,号施令,指发颐气使,么他很快便会遭到碰壁从而导致孤立 .大学生那

3%的学生认为没有知心朋友,2 3 2%的学生感到孤独,寂寞,5 4%的学生更希望自己成为被动交流的对象而不是 交流的直接的发起者 .

往往个性很强,互不服输,这种精神是值得提倡的,但绝不能高人一等,因同

学之间在出身,家庭,经历,长相等方 面的客观差异而对人"眼相看"另 .

处于青年期的大学生,思想活跃,精力充沛,兴趣广 泛,际交往的需要极为强烈 .他们力图通过人际交往人

坚持平等的交往原则,就要正确估价自己,不要光看 自己的优点而盛气凌人,自以为是;不要只见自身弱点也

去认识世界,获得友谊,满足自己物质上和精神上的各种需要.然而对于大学生而言,他们对人际关系的追求往 往带有较多的理想化色彩,论是对同龄朋友,是对师无还

而妄自菲薄,目自卑,盲要尊重他人的自尊心和感情,更 不能以世俗的势力眼光"看人下菜" . 2尊重他人,

长,往是以理想色彩看待交往,往希望交往不带任何杂质,同时他们也常常以理想的标准要求对方,一旦发现对方某些"不好"的东西就深感失望.并且这种自认为的 "不好"常带有很大的主观性., 实际上在大学生的交往过程中,会或多或少地出都 现这样那样的问题 .每个成长中的大学生,希望自己都 生活在良好的人际关系的氛围中,应该如何搞好人际关系,何加强人际交往,概是每一个大学生迫切希望解如大决的问题 .大学生良好的人际交往对学习,活和心理生健康都有很大的意义 .而这正是在大学教育阶段中同学

尊重他人是人际交往中的"绿灯" .每个人都有自己

的人格尊严,望在各种场合中得到尊重 .尊重能够并期 引发他人的信任,坦诚等情感,缩短交往的心里距离 .一般来说,大学生的自尊心都比较强,因此,大学生在人际交往中尤其要注意尊重别人的原则,不损害他人的名誉 和人格,承认或肯定他人的能力与成绩 .否则,易导致容

人际关系的紧张和冲突. 坚持尊重的原则,必须注意在态度上和人格上尊重

同学,平等待人,讲究语言文明,礼貌待人,不开恶作剧式的玩笑,不乱给同学取绰号,尊重同学的生活习惯 . 3真诚待人,

们须高度重视并认真解决的一个现实问题. 收稿 El 2 0 l@:0 4—0 3—1 5