日本语教育与对外汉语教学的学科特点比较

暨南大学华文学院学报 2008年第4期

日本语教育与对外汉语教学的学科特点比较

刘元满

(北京大学对外汉语教育学院,北京100871)

[关键词]日本语教育;对外汉语教学;学科;研究领域

[摘 要] 日本语教育 与对外汉语教学同属于母语作为外语的第二语言教学,如果互为参

照进行分析有助于发现其中的共性及个性。在学科历史方面,二者教学实践时间都很长,但学科建立时间却都比较短,而且时间非常相近;在学科归属方面,二者都有过不甚明晰的时期,但由于体制不同,呈现出各自的特色;在学科研究领域方面,都在努力摆脱语言学本体研究的束缚,

探讨真正属于本学科的研究内容,跨学科特点越来越突出,双方共性的东西也越来越多。

[中图分类号]H195 1 [文献标识码]A [文章编号]1671-5306(2008)04-0031-11

AComparativeStudyontheCharacteristicsoftheJapaneseand

ChineseasaSecondLanguage

LIUYuan man

(SchoolofChineseasaSecondLanguage,PekingUniversity,Beijing100871,China)

Keywords:Japaneseeducation;TeachingChineseasasecondlanguage;academicdiscipline;fieldofstudy

Abstract:JapaneseeducationandTeachingChineseasasecondlanguageareSecondLanguageTeachingdisci plines.Thispaperprovidescontrastiveanalysisofthefieldofstudyofeachdiscipline:theirhistory,developmentsta tus,fieldofstudyandotheraspects.Asfortheirhistory,theteachingpracticetimeofthemisverylong,butthedisciplines establishmenttimeisshort;asregardsthedisciplines development,duetodifferentsystems,theypresentdifferentcharacteristics;inthedisciplines fieldofstudyaspects,bothofthemtrytodiscussthecontentsthattrulybelongstothedisciplines,andtherearemoreandmoreinterdisciplinaryanduniversalcharacter.

0 引言

母语作为第二语言的教学,我国称为对外汉语教学,日本称为日本语教育。

日本语教育的历史可以追溯到16世纪,西方传教士为传道在一些机构集中学习日本语。19世纪末日本近代社会发展迅速,日本语作为为帝国服务的工具而被日本政府强力向海外[收稿日期]2008-08-20

[作者简介]刘元满(1965-),女,副教授,文学博士。主要从事对外汉语教学、中日汉字文化关系研究。

[基金项目]2006年度日本住友基金资助项目 作为第二语言的日语教学与汉语教学对比研究 系列成果之一

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