网络信息搜索与交流教案设计

本教案是培养学生通过因特网获取信息素养的关键课,运用IE浏览器的搜索功能和搜索引擎,让学生学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧,从而能从浩如烟海的信息中快速找到自己感兴趣的、有用的信息

网络信息搜索与交流教案设计

《网络信息搜索与交流》----教案设计

大庆市第六中学张阿兰

教案背景：

本节是人教版义务教育初级中学教科书《信息技术》七年级下册活动2《网络信息搜索与交流》课，是学生“触网”的第一节课，本节课是培养学生通过因特网获取信息素养的关键课。本设计是从学生兴趣入手，创设情境，与生活实际紧密结合，使学习内容具有实际意义，符合教学内容和学生年龄特点，使学生通过自主与协作的方式完成任务，体验成功的喜悦，由于学生已经具备了浏览网页和搜索信息的基本技能，在老师的引导与支持下，能够利用网络查找所需要的资料。

教材分析：

本节课运用IE浏览器的搜索功能和百度搜索引擎，以获取“3.15消费者权益保护日”信息为主线，在探究中解决问题的过程为教学内容，学习和掌握使用浏览器在因特网上获取信息的技巧,让学生能从浩如烟海的信息中快速找到自己感兴趣的、有用的信息，为使教学更适应本校学生的实际，我对教材进行了重组。

课题内容：网络信息搜索与交流教学目标：知识与技能：

（1）认识和理解搜索引擎的概念和关键词；

（2）了解几种常见的搜索引擎，学会搜索引擎的搜索技巧；（3）学会利用搜索引擎在网上查找资料；

过程与方法：以查找自己所需要的信息为任务，逐步学会搜索信息的基本方法与技巧；

情感态度与价值观：

（1）通过对“3.15消费者权益保护日”相关信息的搜索与浏览，增强学生维护消费权益的意识；

（2）通过任务中自主探究与小组协作，培养学生合作意识；欣赏别人的成果，并体现

自我价值；

教学重点： 1、搜索引擎的搜索技巧；

2、利用关键词在网上搜索信息；