基于DEA的排序模型及其在中国高校排名中的应用_梁薇

广西民族大学学报（自然科学版）

第１９卷第２期　　　　　　　　ＪＯＵＲＮＡＬ　ＯＦ　ＧＵＡＮＧＸＩ　ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　ＦＯＲ　ＮＡＴＩＯＮＡＬＩＴＩＥＳ　Ｖｏｌ．１９　

Ｎｏ．２２０１３年６月（Ｎａｔｕｒａｌ　Ｓｃｉｅｎｃｅ　

Ｅｄｉｔｉｏｎ）　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｊｕｎ．２０１３

基于ＤＥＡ的排序模型及其在

中国高校排名中的应用

＊

梁　薇

（广西水利电力职业技术学院公共部，广西南宁　５３００２３

）摘　要：提出了一个基于ＤＥＡ方法的排序模型，

有效解决了对弱有效和有效单元的排序问题，将其运用到中国高校综合实力排名中，结果显示具有一定的可操作性，可靠性较高，相比于传统ＡＨＰ和加权平均等方法，避免了人为确定指标权重的主观性．

关键词：ＤＥＡ排序模型；ＤＥＡ有效；高校排名中图分类号：ＴＰ１８　文献标识码：Ａ

文章编号：１６７３－８４６２（２０１３）０２－００５５－０４

０　引言

无效的决策单元实现排序．

随着中国高等教育事业的不断发展，各大高校之鉴于原有高校排名方法的不足，笔者提出一种基间的竞争日趋激烈，由各种机构进行的“高校排名”也于ＤＥＡ的排名方法，不仅可以实现对高校各决策单开始在各大媒体上频频出现．总体来讲，高校排名有元的全排序，

还可避免人为确定指标权重所带来的主着一定的积极作用：第一，为学生在学校选择上提供观性和功利性，同时，根据排名结果，各高校可以看到了较大的指导性；第二，通过高校间的对比发现各学自己的优势和劣势所在，为进一步改进提供方向．

校的优势和劣势，

为高校的发展提供改进方向；第三，为政府和教育部门在对高校发展的鼓励政策上做出１　Ｄ

ＥＡ基本模型Ｃ２

　Ｒ准确的决策，利于协调发展，突出重点优势．

ＤＥＡ（Ｄａｔａ　Ｅｎｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　Ａｎａｌｙ

ｓｉｓ）方法又称为但社会民间组织所做的高校排名具有严重的偏数据包络分析方法，是著名运筹学家Ａ．ｃｈａｒｎｅｓ于科性与功利性，如工科类优于综合类，综合类优于师１９７８年提出的概念，

用于对多指标投入和产出的相范类等［１］

．

因此，建立科学合理的评价模型，客观公正同类型部门，

进行相对有效性综合评价的一种新方的评价高校实力尤为重要．在目前流行的各种版本的法，也是研究多投入多产出生产函数的有力工具．目高校排名中，基本是采用层次分析法（ＡＨＰ）进行排前，ＤＥＡ方法已经在企业战略经营与Ｒ＆Ｄ、银行、证名，即首先建立评价指标，然后由专家对各项指标确券及房地产行业、农业生产、区域经济和科技创新等定权重，最后根据事实数据进行加权平均，并根据最诸多领域被广泛应用并取得较好效果．

终得分确定排名［

２－３］

．除此之外，在学者研究的排名

ＤＥＡ模型的优点在于：

第一，模型以最优化为工体系中，也有采用ＤＥＡ的评价方法［４－５

］，但并未实现具，以多指标投入和产出的权系数为决策变量，在最对弱ＤＥＡ有效的决策单元进行排序，即只能对ＤＥＡ

优化的意义上进行评价，

避免了在统计平均意义上确＊

收稿日期：２０１２－１２－

２０．基金项目：国家自然科学基金（１１１６１００４）．

作者简介：梁薇（１９６４－）

，女，广西桂平人，广西水利电力职业技术学院副教授，研究方向：预测与决策、高职教育．５５