调查校园、社区或农田的生物种类
班级: 姓名:
一、实验目的
1、 了解校园、社区或农田的生物,记录你所看到的生物和它们的生活环境。 2、 对你所知道的生物进行归类,初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。 3、 初步学会做调查记录。
二、实验用具 纸、笔
三、实验步骤
1、检查调查用具是否齐全、完好。
2、按4~5人为一个调查小组,确定一个负责写调查表。
3、选择调查范围 4、设计调查路线: 5、调查记录:

6、归类 四、讨论
1、根据调查表上的生物种类,说说它们与人类的关系。
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