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一、选择题
1、法国启蒙思想家卢梭曾说:“我们之所以爱一个人,是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。”这句话说明,恋爱中起着主导作用的是 (C) 答:C、人的精神境界和道德品质
2、人与人之间通过一定方式进行接触,在心理或行为上产生相互影响的过程是(B) 答:B、人际交往
3、在今天,社会倡导、人们呼唤爱国主义、集体主义、为人民服务、实事求是、艰苦创业、大胆革新、乐于奉献等理想人格,并以此作为做人的楷模和标准。这样的向往和追求是人生理想中(C ) 答:C、道德理想的内容
4、“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句话强调了,进行自我修养要( C )
答:C、常思己过,有则改之
5、能够引人奋发上进,自觉地为他人、为社会作贡献的人生目的是(A ) 答:A、为人民服务的人生目的
6、集体主义中的集体的本质意义表现为以(D)为核心的利益集团。 答:D、无产阶级
7、勤奋努力,不辞辛苦地劳动或工作,不断地创造财富,合理地使用能源和资源,珍惜劳动成果,爱惜时间,不懒惰,不奢侈浪费。这是良好道德品质的基本范畴中(D ) 答:D、勤劳节俭的要求
8、人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。人生观在人生中的重要意义体现在(ACE ) 答:A、人生观决定一个人做人的标准 C、人生观是把握人生方向、抉择人生道路的指南
E、人生观调节着个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与自然之间的关系
9、中华民族历来就有一种对国家、对社会的使命感、责任感和忧患意识,强调为国家、为民族、为整体而献身的精神,这是中华民族的优良道德传统之一。下列选项中反映了这种优良道德传统的有(:BCDE )
答: B、位卑未敢忘忧国 C、天下兴亡,匹夫有责
D、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 E、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
10、道德修养的主要内容包括(ACDE )
答:A、提高道德认识 C、陶冶道德情感 D、锻炼道德意志 E、加强道德行动训练
11、创造性思维的特点(CDE ) 答:C、怀疑性、进取性 D、求异性、发散性 E、独创性、严密性
12、人生目的的作用有(ABC ) 答:A、动力作用 B、激励作用 C、导向作用
13、西方“和平演变”的方式主要有(BCE) 答:B、思想渗透 C、政治渗透 E、经济诱迫
1、所谓“世界多极化”指的是 (B) 答:B、政治多极化
2、社会主义道德的核心是(D) 答:D、为人民服务
4、马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明(D)
答:D、人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现
5、人生品格的核心是(A) 答:A、社会关系在个人身上内化的产物和表现
6、下列选项不属于现代化人格基本特征是(D) 答:D、故步自封、默守陈规
7、科学的人生观是( A ) 答:A、为人民服务的人生观
8、人生的幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。现代人为了有健康的心理,应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有(ABCDE)
答:A、掌握心理调适方法,学会自我调节 B、发展与他人的交往,建立良好的人际关系
C、培养多方面的兴趣和爱好,养成健康的生活方式D、树立正确的人生观,养成积极乐观的人生态度
E、正确地对待环境,客观地认识自己,建立良好的自我形象
9、某企业对员工进行职业培训时,也进行了职业道德教育。职业道德的基本要求有(ABCDE )
答:A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众 E、奉献社会
10、现代社会自我修养的主要途径可概括为(ACD)
答:A、勤于实践、塑造自我 C、认真学习、把握自我 D、严格要求、完善自我
11、道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持,通过(ABC)方式起作用
答:A、劝诫 B、说服 C、示范
12、社会交往的三个层次(ABC )
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