追寻高雅的生活情趣

《追寻高雅生活情趣》导学案教学目标: 1.乐观、幽默的生活态度是追寻高雅生活的重要条件。 2.正确认识从众心理和好奇心。 3.自觉陶冶高雅情趣的不同途径。 教学...

《追求高雅生活情趣》教学设计_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。课题: 课题:追寻高雅的生活情趣开课班级:七(4)一、教学内容分析 本课是人民教育出版社《...

追寻高雅生活情趣_政史地_初中教育_教育专区。追寻高雅生活情趣 如何培养高雅的生活情趣? 1、乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅生活 情趣的重要条件。 2、正当的兴趣...

追寻高雅生活情趣 精品课件_设计/艺术_人文社科_专业资料。村头镇中心学校徐耀君 相逢是一种美丽 因为你与我同行 庸俗的生活情趣 高雅的生活情趣 风景之美 童真...

课题:追寻高雅的生活情趣 一、教学内容分析 本课是人民教育出版社《思想品德》七年级上册第七课第二框《追寻高雅的生活情趣》。本课依据 课程标准 “成长中的我...

怎样追求高雅的生活情趣?保持乐观、幽默的生活态度——陶 冶高雅生活情趣的重要条件 增强好奇心克服盲目从众心理—— 培养高雅生活情趣的起点 丰富的文化生活——追求...

丰富的文化生活——陶冶情操、追寻高雅生 活的重要途径 有的同学说:中学生的主 要任务就是学好课堂知识,没 有必要花时间去陶冶情趣,这 样会分散学习的精力。大家...

追寻高雅生活情趣_其它课程_高中教育_教育专区。第七课 第二框 追求高雅生活情趣 自主学习请大家仔细快速阅读教材P75—79,初步了解 下列问题,找到有关问题的页码,...

第七课 品味生活 第二框 追寻高雅生活(第1课时) 导入新课 每组制作一份手抄小报,向全班同学 介绍本组成员的共同兴趣。 新课教学 高雅的生活情趣来源于对生活...

追寻高雅生活情趣_初中教育_教育专区。 高雅的生活情趣 风景之美 童真之美 老年之美 孝心之美 桑兰,浙江宁波人,国家体操队队员。1998年7月 桑兰在美国纽约...