全等三角形证明题大全:辅助线作法+证明题+中考精选试题共101题(全部有试题解析与答案,含空白试卷)
全等三角形问题中常见的辅助线的作法
常见辅助线的作法有以下几种:
1) 遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的
思维模式是全等变换中的“旋转”.
2) 截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条
线段延长,是之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法 适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目.
3) 遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变
换中的“对折”.
4) 遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角
形全等变换中的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理. 5) 过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平
移”或“翻转折叠”
特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答. 一、
倍长中线(线段)造全等
A
例1.已知:如图3所示,AD为 △ABC的中线,
求证:AB+AC>2AD。
分析:要证AB+AC>2AD,由图形想到: AB+BD>AD,AC+CD>AD,所以有:AB+AC+ BD+CD > AD +AD=2AD,
但它的左边比要证结论多BD+CD,故不能直接证出此题,而由2AD想到要构造2AD,即加倍中线,把所要证的线段转移到同一个三角形中去。
证明:延长AD至E,使DE=AD,连接BE,CE。
B
D
C
图 3
A
B
DEC
3图 例3、如图,△ABC中,BD=DC=AC,E是DC的中点,求证:AD平分∠BAE.
因为BD=DC=AC,所以AC=1/2BC
因为E是DC中点,所以EC=1/2DC=1/2AC
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