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四年级语文上第四单元备课

这是四年级的一、二单元详案

【教研网络素材资源】doc.guandang.net 【学校教学管理博客】链接建设中…… 集备议题

沙市区实验小学 年级 中心教研组单元集备记录

发言人:吴琼

一、单元简述

本单元围绕 作家笔下的动物 这一专题,编排了中外作家写的4篇文学作品。作家的笔下分别描写了鹅、猫、母鸡等儿童常见的动物,表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。此外本单元还包含了一篇《词语盘点》,一篇《语文园地》。 二、新旧教材区别

1、专题性,便于集中教学,延伸拓展,以文引文。

2、生字量增多明显,相对旧教材学生识字量由较大幅度增加,无形增加了教学难度。 3、新旧教材的教学理念有了根本的转变。原来4年级教材中的读写例话不再出现。 学习园地 也与旧教材的 积累运用 有一定区别。

4、学生学习上强调感悟,强调体验,强调合作,强调探究。 三、教学方法概述

1、识字教学应根据课文中生字的数量多少,难易程度,采用灵活多样的教学方式,并指导学生掌握识字方法,形成初步的识字能力。

2、凭借课文,联系生活,结合图画,利用媒体,创设情境,激发学生学习兴趣,指导语文实践。 3、加强朗读,从读入手。以读带讲。在读中感悟,在读中理解,在读中了解自然段的构成,初步形成基本的阅读能力。

4、增强主体意识,倡导自主、合作、探究的学习方式,注重学习过程,加强句、段的训练。夯实基础,促进发展。

5、注意情感、态度、价值观的正确导向,熏陶感染,潜移默化,体现人文情怀。

参与人员 万兰兰 ;陆蓉 赵娟 余琼 饶垭芹

第四单元

D:\iknow\docshare\data\cur_work\93118318.doc 第 1 页 共 51 页

第1页

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