浅谈英语考高考阅读理解解题技能试

网络精品小说,精挑细选,绝对给力。

浅谈英语高考阅读理解解题技能

摘 要： 阅读技巧是能迅速提高学生阅读速度和增强阅读理解的重要因素，

几种技巧之间又具有内在的联系。综观近几年高考试卷阅读理解题型，其特点主要为：事实细节题、主旨大意题、推理判断题和猜测词义题。教师应培养学生分析阅读材料提供的问题的能力，灵活使用阅读方法，加强高中英语阅读技能的培养。

关键词： 课程 阅读 阅读技巧 阅读方法

《全日制普通高级中学英语教学大纲》（实验修订版）（2000）和《普通高中

英语课程标准》（实验）（2003）中明确规定，“教学目的是在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础”。进入20世纪90年代以来，以课程与教材为核心的外语课程改革从理论上、实践上为外语教育全面实施素质教育打下了一个良好的基础，高中英语阅读教学有了很大的变化。绝大部分英语教师具有良好的阅读习惯，阅读目的明确，认为阅读是扩大词汇、理解内容和获取信息的基本途径之一，并能根据不同的阅读目的选择不同的阅读方式。认为阅读技巧是能迅速提高学生阅读速度和增强阅读理解的重要因素。但我国外语教学质量尤其是地处农村地区的普通中学仍落后于形势的发展，特别是学生的阅读理解能力有待提高。

教学多年，笔者对所任教过的班级或年级的月考、期中、期末考试都做统计

或抽样调查，发现问题很多，尤其是涉及到阅读能力的完型填空和阅读理解部分，一直是广大师生最头疼的问题，特别是生源不太好的中学，问题更突出。下面是笔者对我校高三学生一次考试阅读部分的成绩统计。这份试卷是南京市的一次质量检测卷，难度偏高。试卷总分值为120分，其中阅读理解文章4篇，满分为30分。全年级的平均分为68.2分，在南京市同类中学中名列第三。下面统计的是阅读理解部分各分数段的得分情况及简要分析。

南京市质量检测卷阅读理解部分各分数段得分情况