第一课 宿桐庐江寄广陵旧游 / 汉江临眺 / 庐山谣寄卢侍御虚舟
教学目标:
1、学习鉴赏诗歌的主旨,学习鉴赏古诗抒情方式。
2、学会鉴赏古诗写景的常用手法。
3、在讨论、探究中体会学习,培养思维。
教学重点:鉴赏主旨、手法、语言。
教学难点:部分诗句意思的理解。
教学方法:问题导引,自主思考,讨论明确。
一、宿桐庐江寄广陵旧游
(一)内容、主旨探究:本诗写了哪些意象?本诗抒发了怎样的情感?
(二)手法鉴赏
1、本诗是怎样抒发情感的?
2、本诗前四句写景,有哪些技巧?
(三)语言鉴赏:本诗前四句写景,每句各有一个词语富于表现力,简要赏析。
二、汉江临眺
(一)内容、主旨探究:本诗表现了汉江怎样的特点?抒发了怎样的情感?
(二)手法探究
1、本诗前三联均突出了汉江的一个特点,简要分析。
2、颔联运用了哪些写景手法?简要赏析。
(三)语言鉴赏:颈联哪两个词语用得好?好在哪里?
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