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认识钟面教学设计、说课

《认识钟面》的教学设计

凤鸣天女中心小学 高汉强

教学内容:认识钟面(人教版数学一年级上册91~92页)

教学目标:

1、知识目标:学生通过观察认识钟面,会区分时针和分针;

2、 能力目标:学生能结合生活经验,掌握整时在钟面上的表示方法,并能熟练认读这些时间;

3、情感目标:培养学生初步建立一定的时间观念,从小养成珍惜和遵守时间的好习惯。

教学重点:认识钟面表示的整时刻,会用两种方法表示

教学难点:整时钟面指针的规律。

教学过程:

一、谜语导入

1、猜谜语:一家三兄弟,高矮个不齐,滴答提醒你,时间要珍惜。

2、揭题:今天我们一起来认识钟面

二、探究新知

(一)、认识钟面:

1、你见过什么样的钟?钟面上有些什么?(生说师画)

2、拿出模型观察,分出时针、分针。

(二)、认识整时

1、在钟面模型上拔一个自己认识的时间,选择四生出示。

2、请另外的学生说说是几时?你是怎么知道的?

3、观察这四个钟面有什么共同点?

第1页

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