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外研社三年级小学英语起点3A全册教案

Module 1 Greetings

Unit1 I’m Sam.

一、教学准备与分析:

1、教学内容:

学生用书:第一册第一模块第一单元

活动用书:第一册第一模块第一单元活动1,活动2

2、教学目的:

2.1技能与知识目标:

A.基本要求:

1.基本能听懂会说:“Hello, Hi, Goodbye, bye-bye”

2.学会运用句型“I’m ”进行自我介绍。

B.初步要求:

1.注意Hello和Hi以及Goodbye和Bye-bye的区别与联系。让学生明确

在不同的场合下运用恰当的问候语。

2.初步感知本册书中的主要人物:Sam, Amy, Lingling , Daming,并注

意Sam和Amy的正确发音。

2.2运用能力目的:

通过运用Hello, Hi, Goodbye, Bye-bye进行打招呼,并运用I’m 的

句型进行自我介绍等情景让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到

自然交流与真实运用语言的目的。

2.3素质教育的目的:

培养学生初学英语的兴趣。通过大量的游戏活动让学生充分体会学习英

语的乐趣所在。同时教育学生要有礼貌的与人交际,主动与他人沟通,并逐渐

建立深厚友谊。

3.教学重点:

1.学会并运用Hello,Hi进行相互间问好打招呼。

2.引导学生使用I’m 句型进行自我介绍。

4.教学难点:

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