当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 其它课程 > 一年级其它课程 > 体验情绪《体验情绪》心理辅导活动设计
教学目标：
1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。
2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。
教学目的：
1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的调节，使自己经常拥有快乐的情绪。
2、让孩子在轻松、愉悦的氛围、情绪中认识、体会、表现一些常见的情绪：“喜、乐，怒、哀、惧”。
教学方法：游戏法，表演法，情景教学法。
课前准备：多媒体课件
教学过程：
一、课前谈话：胡老师要公布昨天测试的成绩了。小朋友们感觉怎么样呢？ （高兴、紧张、害怕、快乐 ）
二、游戏导入，体会情绪
1、游戏“击鼓传花”。
先把花放在第一个同学处依次向其他同学传，音乐停轮到谁谁就得表演节目。
2、采访：表演了节目和没表演节目的小朋友分别感觉如何？
（学生得到了失望、兴奋、喜悦等各种情绪体验）
三、认识情绪
1、情绪
生活中有各种各样的情绪，老师经过仔细观察，把这些情绪都拍摄下来了，（课件逐一出示各种情绪人的画面，带声音）：高兴、伤心、生气、害怕、烦恼
2、他的情绪怎样？（高兴）
从什么地方看出他很高兴？
想象一下，他为什么这么高兴呢？
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