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五年级上册数学《用字母表示数》教案

知识与技能：使学生认识用字母表示数的意义和作用，能用字母表示数。

过程与方法：使学生在具体情境中感受用字母表示数的必要性与优越性，向学生渗透符号化思想。

情感态度与价值观：通过数学活动来激起学生的学习热情，培养学习兴趣。

二、 教学重点、难点：

教学重点：会用字母表示数

突破方法：结合学生熟知的生活常识和简单练习题，充分调动学生的思维，让学生明白任何图形和字母都可以表示具体的数。而且一个数字可以用任意字母来表示，使学生在已有知识经验的基础上进一步加深了对字母表示数的认识。

教学难点：用字母表示数时省略乘号的简便写法。

突破方法：用字母表示数省略乘号的简便写法，是学生新学的内容，教师通过课件出示、具体讲解、专项训练让学生来掌握，进一步体会其简便性、实用性。

三、教法与学法：

教法：情境教学法、讲解法、归纳法、演示法。

学法：合作交流。

四、 教学准备：

多媒体、课件

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