中考语文总复习——记叙文阅读答题技巧(修订)

记叙文阅读答题技巧

一、记叙文的概念及分类

（一）概念：以记叙描写为主要表达方式，以写人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。

（二）分类：

1、按样式分：通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事等；

2、按记叙的内容可分为：写人、叙事、写景、状物等。

二、记叙文的特点

以写人、叙事、写景、状物为主要内容，通过描写人物或事件，及写景状物来表达一定的中心。

★三、记叙文的知识点和考点

（一）、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

（二）、记叙的人称及作用：

1、第一人称：以“我”“我们”的身份叙述，“我”是其中的一个人物，文章记叙的人和事 都是“我”的所见、所闻、所想，容易使读者产生亲切、自然、真实的感觉，便于心理描写， 便于刻画人物形象及性格特征。

2、第二人称：拉近感情距离，便于情感交流。

3、第三人称：指作者站在“第三者”的立场上，把人物的经历和事件的经过告诉读者，显 得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。

（三）、记叙顺序及作用：

记叙顺序指记叙文材料的安排方式，一般可分为顺叙、倒叙、插叙（补叙）。

1、顺叙（按事情发生、发展的过程进行记叙。） 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

2、★倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）《风筝》《背影》《永久的悔》 作用：造成悬念、吸引读者；避免叙述的平板单调，使情节跌宕起伏，有波澜，增强文章 的生动性、可读性等。

3、★插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）《囚绿记》《孔乙己》

作用：a补充交代 情节，丰富文章内容；b丰富人物形象，突出中心；c为下文 情 节的发展做铺垫。

分辨方法：一般情况下，倒叙看开头，插叙看中间，补叙看结尾。

（四）记叙线索及作用：

1、线索类型

（1）以时间变换为线索；《森林和草原》

（2）以地点变换为线索；《鲁提辖拳打镇关西》

（3）以人物的行踪（见闻）为线索；《孔乙己》

（4）以事件为线索；《山中避雨》

（5）以物品为线索；《风筝》

（6）以作者的思想感情变化为线索。《囚绿记》

2、判断方法：贯穿全文，在文中反复出现。

3 次清晰。

多数记叙文存在两条或两条以上的线索。

（五）记叙的中心、材料、详略：

1、记叙的中心：作者凭借写人、叙事、写景、状物，告诉读者自己对生活的感悟和看法。

2、记叙的材料（内容）：就是根据需要，围绕中心，在写人、记事、写景状物上所叙述 的生活内容。材料必须为中心服务。