辅导员总结(金2012)

中队辅导员工作总结

提起笔写总结了，感慨时间的快速，回首一学期的时光，真是千言万语。担任中队辅导员以来的串串足迹，串串收获，永远难忘。。。

现将本人这学期所做的一些工作做一个简短的总结。

一、 以身作则，为人师表

可能在一年级孩子的心目中不怎么理解什么是辅导员，只知道我是他们的数学老师，得听老师的话。可是并不是所有的学生都会把老师的话当圣旨看待，所以还得要求在行动上也有所示范。

比如，要求学生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，偶尔还故意说“是谁把垃圾乱扔”然后再去丢掉，那些近旁的学生看到我这样做之后，也会效仿，那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，借学生东西了会说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。班长杨若晨是个很能干的女孩子，管起学生来很有一套，可是我发现她学会了我的大嗓门，训起学生来泼辣的很。慢慢的，和她玩得好的学生对她有了意见，也很是怕她，渐渐的女孩子中的嫉妒，说她坏话的随之而来，告状的多了，家长打电话的也开始了，我意识到问题的严重性，赶紧找杨若晨谈心，跟她说了问题的严重性，如嗓子得注意保护，朋友间得如何相处等等。同时也要求她监督我，不能用大喇叭说话，不然没有好处。我们还拉了勾，渐渐的，一切又恢复了常态，她的朋友又回来了，班上的同学也更听话了。这时的我笑了，开心了。

二、 加强班级管理，培养学生能力

对于一年级的学生良好习惯的培养是一个重点，也是一个难点。所以不能因为年级小就宠着他们，力所能及的的事该怎么做就怎么做。大部分学生还是对比上学期有了很大的进步。如吃完饭擦桌子，分配到谁搞卫生都还是很积极的去做。可是我们班的个性学生陈超他就是头倔强的牛，他除了玩儿，看书，其他事情很少主动去做，经常吃完饭不擦桌子就走了，桌子上菜啊，书啊，杂七杂八的东西都有，显得很脏，学生告状也没用。当然有热心的同学帮忙擦，可是我坚决不会允许，本来就是被宠的宝贝，在学校也这样那怎么行了，如是我和张老师一致决定不擦就不擦，谁都不管，看他怎么坐的下去。。。当然也不是真的不管，我会当着全班学生说出不讲卫生的严重性，然后慢慢拓展到擦桌子这件事请，说的同时肯定就会盯着陈超多看几眼，他是很聪明的学生，所以这时他就会慢慢低下头去。。。。渐渐的我发现在老舍同学的提醒下，他开始擦桌子了，可是遗憾的是其他的问题又接踵而来，所以加强班级的管理我还需努力。

三、 开展有意义的中队活动，加强思想教育

这学期我们中队开展了很多有意义的活动，如:...........让我印象最深刻的是在上次父亲节的中队会上，我让学生说说他们的父亲为他做过什么事时，最调皮的邹子豪告诉我他发脾气把爸爸赶出去了之后，爸爸还还给他买了东西吃。说着说着还很伤心的哭了起来。还有很多学生也说了自己的父亲为了自己所做的事，都争相发言。其实孩子的心灵很简单，也最纯洁，所以需要我们老师给予更多的爱，这样更容易让他们接纳你。也有益于各种工作的开展。

辅导员的工作还有很多要做，我所说的只是其中的一小部分，也是给我印象很深的一部分，教育的路还很长，希望这些学生快快成长，也希望自己朝着优秀辅导员，优秀老师的道路上前进，加油吧，我们一起。